Giải bài tập SGK lớp 10

Làm văn Bài làm văn số 6 (ngắn) Quạt 10: Đề 1. Giới thiệu Truyện truyền kì mạn lục: Ghi lại những tích truyện kì lạ của dân gian thời Lí, Trần, Hồ, Lê và tóm tắt truyện Phán xử đền Tản Viên… . ĐỀ 1: Thuyết Minh Tác Phẩm Văn Học Chủ đề: Tác phẩm giải thích câu chuyện về quan án đền Tan Weien. Khai mạc: Giới thiệu tác phẩm (tác giả, thời gian, ý nghĩa chính) Thân bài: – Giới thiệu về tác giả. – Giới thiệu Truyền kỳ mạn lục: Ghi lại những câu chuyện dân ... Xem thêm

Bảng phân bố tần suất và tần suất – Chương 5: Thống kê trả lời và Giải 1 trang 113; bài 2,3,4 trang 114 SGK Đại số 10: Phân phối tần số và bảng tần số. Bài 1. Với số liệu thống kê trong bảng dưới đây Kiểm tra tuổi thọ của 30 bóng đèn (đơn vị: giờ) a) Lập bảng phân bố tần suất và bảng phân bố tần số. b) Dựa vào kết quả ở a), đánh giá tuổi thọ của các loại đèn nói trên. trả lời: a) Đầu tiên ta liệt kê các giá trị khác ... Xem thêm

Bố cục Tình trạng cô đơn của Kẻ chinh phục (Mô tả ngắn gọn) Tài liệu 10: Câu thứ hai. Không gian, thời gian, cái động tác đi tới đi lui trước hiên vắng, ngồi buông rèm, ngọn đèn leo lét trong đêm, mất ngủ, vụng về, chán chường…. cũChâu Âu 1: Các yếu tố bên ngoài thể hiện tình cảm: – Ban công trống (không gian rộng, yên tĩnh), sáng sủa (thời gian về khuya). – Có tiếng gà gáy ban đêm và tiếng cánh gà ban ngày. -> Làm nổi bật sự cô đơn, lẻ loi. chương 2: ... Xem thêm

Chương 4 Biểu đồ: trả lời và Giải bài 1,2,3 tr.118 SGK Toán Đại số 10. Bài 1. Mô tả phân bố tần suất của bộ phân loại được chuẩn bị trong Bài tập 2 của Phần 1 bằng cách vẽ biểu đồ tần suất bằng biểu đồ thanh và đường cong tần số. Bảng phân phối tần số lớn: biểu đồ đường Vẽ các điểm C1(15,13);C2(25,30);C3(35, 40),C4(45, 17) trên mặt phẳng tọa độNói các điểm C1C2;C2C3;C3C4 và chúng ta có được đường cong tần số của lá dương xỉ trưởng thành. Bài 2 trang 118. Xem xét bảng phân ... Xem thêm

Viết Dàn ý bài văn nghị luận (Miêu tả ngắn gọn) Văn 10: Câu 1. Chủ tịch Hồ Chí Minh đã chỉ rõ khi nói chuyện với học sinh: “Có tài mà có đức thì cũng vô ích. Không có tài thì việc gì cũng khó”. ” Bạn nghĩ những lời dạy của Ngài nên được hiểu và áp dụng như thế nào? 1. Tác dụng của dàn bài. – bao hàm nội dung chính cần triển khai. – Bao quát được phạm vi, mức độ của cuộc thảo luận. –> Tránh lạc đề, lạc đề, thừa âm, thiếu ý, ... Xem thêm

Trung bình. Trung bình.Thời trang trả lời và Giải bài 1,2 trang 122; bài 3,4,5 trang 123 SGK Đại số 10: Trung bình. Trung bình.Thời trang Bài 1. Tính giá trị trung bình của các bảng phân phối đã chuẩn bị trong Bài tập 1 và Bài tập 2 của 1 phần thưởng: Bài 2. Ở một trường cấp 3, để nắm được tình hình học tập môn Toán của hai lớp 10A và 10B, hai lớp cùng làm một bài kiểm tra môn Toán và lập hai bảng phân bố tần số sau: Tính trung bình cộng của hai ... Xem thêm

Viết truyện Kiều (tác giả) (tả ngắn gọn) Văn 10: Câu 1. Nguyễn Du sinh ra trong một gia đình quyền quý có nhiều đời làm quan. Gia đình có hai truyền thống lớn: khoa bảng và văn hiến -> Nguyễn Du kế thừa trí tuệ và truyền thống…. Câu hỏi một: ——Nhận xét về cuộc đời của Nguyễn Du: nhiều thăng trầm trong thời loạn. – Vài nét về cuộc đời Nguyễn Du dẫn đến thành công trong sáng tác của ông: + Sinh ra trong một gia đình quyền quý, nhiều đời làm quan. Gia đình có hai ... Xem thêm

Phương sai và độ lệch chuẩn – Toán 10. trả lời và Giải bài 1,2,3 tr.128 SGK Đại số 10: phương sai và độ lệch chuẩn Bài 1. Tính phương sai và độ lệch chuẩn của bảng tần số chuẩn bị ở Bài tập 1 và bảng tần số phân thức cho ở Bài tập 2/1 a) Phương sai và độ lệch chuẩn từ Bài tập 1.Bảng phân bố tần số được viết lại thành xngười đầu tiên 1150 1160 1170 1180 1190 Tính thường xuyên 3 6 thứ mười hai 6 3 b) Phương sai và độ lệch chuẩn, ... Xem thêm

Cấu tạo của phong cách ngôn ngữ nghệ thuật (miêu tả ngắn gọn) Tài liệu 10: Câu 2 Đặc điểm tiêu biểu nhất của phong cách ngôn ngữ nghệ thuật là tính hình tượng. Câu hỏi một: Các biện pháp tu từ thường được sử dụng trong ngôn ngữ nghệ thuật để định hình hình tượng bao gồm: so sánh, ẩn dụ, hoán dụ, nhân hóa, cường điệu, nói giảm, từ tượng thanh, từ tượng thanh, cường điệu (cường điệu, v.v…), thường nhằm mục đích hài hước (gần với cường điệu)… Ví dụ về câu cảm thán: Con rận ngang ... Xem thêm

Lời giải Ôn tập chương 5 Đại số 10: trả lời và Giải 1 trang 128; bài 2, 3, 4, tr 129; bài 5,6 trang 130 . Bài 1. các bước được chỉ địnha) Lập bảng phân bố tần số của lớpb) Lập bảng phân bố tần số của lớp hướng dẫn: a) Lập bảng phân bố tần suất theo thứ bậcBước 1: Phân loại các bảng thống kê rời rạcBước 2: Nhập số liệu thống kê của từng loại vào cột “Tần suất”Bước 3: Tính tỷ lệ (phần trăm) tần suất chia cho tổng thống kê của từng loại ... Xem thêm